江苏省中小学教育技术装备标准 高级中学分册


江苏省义务教育学校资源配置标准(试行)

卡魅实验室


       借助最新的计算机设计和制造技术,打造全新的以设计为中心的课堂交互模式。学生不再是浅尝辄止的使用半成品组装方式来探究学习,取而代之的课程三大模块“自己动手设计+自己动手制作/组装+自己动手探究”,真正让学生学得深和学得透,其最有特色的“自己动手设计”需要学生在计算机上绘制可直接加工的作品图纸,学生像设计师一样预先思考可能遇到的所有问题,有力的培养了学生的创新思维能力。


       CAME以学生为主体,教授数字化绘图平台软件,艺术相关的基础理论知识,体会数字化设计思想,根据学生认知发展水平设定每节课所要完成的具备某种功能的结构或装置;发散地讲解该结构或装置所利用的科学原理及技术;激发学生以预设的功能为目的,通过利用手绘扫描仪、激光切割机等经过改进的配套硬件设施,自由发挥,创新再造,最终把自己的想法变为现实。这个过程包含了目标设定、特定目标的知识学习、动手尝试、经验总结到目标实现。所想即所得的授课模式让学生充满成就感,建立自信心,唤醒学生探索科技的求知欲,最大限度地激发学生的创造能力,锻炼动手能力,培养探究精神,平衡团队合作精神与竞争意识,既能深入学习科学知识,又能获得艺术与美的熏陶。

数字音乐教室


       加强艺术教育网络资源建设,数字化音乐教育,数字化音乐课堂建设。支持和辅导艺术教师用好多媒体远程教学设备,努力提升艺术教育的信息化水平,将优质艺术教育资源输送到偏远农村的学校和课堂。
  • 易用、易教、易学、易懂

    直观易用、高效易教、交互易学、生动易懂

  • A. 得心应手地处理乐谱即乐谱的任意播放:128种音色库,可选调音调、音速和音色,可选择任意位置、任意范围进行播放。

    B. 无所不能的曲谱教学

    C. 直观易懂的乐理教学

    D. 生动活泼的课堂环境

    E. 丰富多彩的教学资源

智慧图书馆


       校园智慧图书馆是一个无人值守并由读者自助借还书自助阅览室,这是一新型智慧图书馆,集联网技术,云计算技术,互联网通信技术,远程监控技术等为一体的24小时自助服务平台,通过网络通讯与云计算技术,可与市,区,学校图书馆之前进行馆藏资源共享,信息交互,让读者在家门口的图书馆内,就可通过自助的方式享受借书、还书、阅读、办证,续借、预约等自助服务,通过智能安防技术,保证了图书馆的安全,也给读者们创造了一个优雅,安静的氛围。

一站式监控馆内所有设备,简化工作程序,实现整体管理;

收集读者的借书行为的大数据。根据收集读者借出图书数据,分析读者阅读行为,喜爱等;

基于RFID自助借还数据进行大数据分析, 提供了图形化统计报表工具,输出格式包括PDF、Excel、Word, HTML等;

工作流程化,使用简便,可实现全馆系统自动升级、远程监控与用户监控。

更多系列产品

  • 创客实验室
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  • 图书馆装备